En esta sesión vamos a ver cómo orientar el movimiento del robot por el tablero que programaremos a través de las fichas de comando.
Veremos en detalle las fichas que tienen que ver con el movimiento del robot y cómo trabajar la capacidad de visualización y ordenación espacial a través de algunas actividades.
Trabajaremos la capacidad visoespacial del niño en dos dimensiones fundamental para potenciar áreas lógico matemáticas y poder estructurar correctamente mapas mentales.
Vamos a utilizar programación secuencial dando órdenes de movimiento a nuestro robot que se ejecutan una de detrás de otra. De esta manera podremos utilizar el tablero para predecir el movimiento del robot o incluso marcar un laberinto o recorrido concreto para que el niño pueda programar el camino correcto.
Recuerda a lo largo de todo el curso que tienes disponible el formulario de soporte para alumnos para plantear tus dudas y preguntas.
Vídeo de la sesión 2 del curso de introducción y uso a Matatalab.
Todas las clases de este curso
- Conociendo Matatalab #1 Introducción al robot educativo Matatalab.
- Conociendo Matatalab #2 Orientación espacial en el tablero.
- Conociendo Matatalab #3 Resolución de laberintos.
- Conociendo Matatalab #4 Giros de ángulo por grados.
- Conociendo Matatalab #5 Bucles de repetición en programación.
- Conociendo Matatalab #6 Funciones o subprogramas.
- Conociendo Matatalab #7 Melodías y notas musicales.
- Conociendo Matatalab #8 Integración con otros kits de robótica.
- Conociendo Matatalab #9 Integración con Lego WeDo.
- Conociendo Matatalab #10 Integración con Lego WeDo 2º ejemplo.