Creación de la lista de clase con avatares asignados a los grupos. Cuántas veces, preguntando a los alumnos y alumnas no han empezado con: “siempre me preguntas a mí”.
Con esta aplicación que ellos mismos pueden crear y personalizar, aparecerán de forma aleatoria y no habrá excusa.
A través de herramientas sencillas y asequibles para todo el mundo, podemos añadir avatares para usar desde y hacia distintos juegos.
Trabajando con la aleatoriedad y mezclando de nuevo los disfraces, vamos a crear un dado.
Recuerda a lo largo de todo el curso que tienes disponible el formulario de soporte para alumnos para plantear tus dudas y preguntas.
Vídeo de la sesión 3 del curso de creación de aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch.
¿Os atrevéis a crear una ruleta? O una flecha que gire y marque un sector de una figura plana…
Reto: Imagina el siguiente proyecto. Una ruleta y un dado, cada una con su lista, en la pregunta se toma un elemento de la lista de la ruleta con otra del dado, fíjate qué cantidad de combinaciones podrías llegar a tener.
Todas las clases de este curso
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #1 Presentación
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #2 Semáforo de ruido
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #3 Selección aleatoria
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #4 Aleatoriedad de las listas.
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #5 Juego de operaciones básicas.
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #6 Aplicación múltiplos y divisores.
- Aplicaciones para aprovechar en el aula programadas con Scratch #7 Juego países y capitales.