Itinerarios educativos en programación y robótica #5. De la computación física a la robótica.

El camino de la computación física iniciado con una sencilla MakeyMakey y con placas de desarrollo más tarde nos lleva a finalizar en la robótica.

Lógicamente la robótica forma parte de la computación física puesto que estamos trabajando la programación en el medio físico, pero vamos a fijarnos con detalle en cómo evolucionar del uso de placas de desarrollo a montajes con movimiento y kits de robótica educativa completos.

Entendiendo esta evolución será más fácil para el docente decidir si quiere evolucionar por las distintas fases dentro de la computación física o prefiere pasar a trabajar directamente con un robot educativo comercial.

Vídeo de la sesión 2 del curso Itinerarios educativos en programación y robótica.

Enlaces:

• Lego education.
• VEX robotics.
• Portal Fischertechnik.
• Makeblock global.
• Comparativa en vídeo de precio sensores ultrasonidos.

Propuestas:

• Visitar y conocer las distintas alternativas intentando valorar sus aspectos positivos y negativos.
• Intentar valorar, haciendo búsquedas en la web, la cantidad de información compartida de cada plataforma a través de portales o comunidades que no tengan que ver con los canales oficiales.
• ¿Qué evolución por la computación física sería más adecuada para tus objetivos en el aula?