No creas que aprendiendo a programar vas a ser capaz de desarrollar cualquier proyecto con robótica educativa.
Ésto no se trata de eso.
A finales de los años 60 y principios de los 70 un profesor de matemáticas quiso poder transmitir su pasión por la geometría a sus alumnos.
Lo que hizo para conseguirlo revolucionó el mundo de la educación.
Luego te lo contaré con detalle.
Llevo trabajando en la automatización de líneas industriales casi 20 años, y cuando supe que había academias que daban clases extraescolares con róbotica no dudé en animar a mi hijo mayor a probar aquello.
Hugo tenía unos 9 años en aquel momento.
Quedé enamorado de aquellos kits de robótica educativa. Pequeños robots como los que yo programaba cada día que permitían poder hacer cualquier cosa que los niños imaginaran.
No podía dejar de trasladarme a mi infancia... ¡ojalá yo hubiera tenido aquellos "juguetes" programables!
Yo tenía más vena de electrónico que de programador, y destripaba todos mis juguetes electrónicos en cuanto los había probado un poco. "Simón" o "Hundir la flota por computador" fueron sólo alguno de los primeros juguetes que investigué llegando siempre a la misma incógnita.
Entendía las conexiones, los pulsadores, las pantallas y luces, pero había un elemento misterioso, una pequeña "caja negra" con muchas patillas de la cual no sabía nada pero que era el cerebro de aquellos juguetes. El microcontrolador.
Quería saber cómo funcionaba aquello, pero de ahí no podía pasar. Imaginaba cómo trabajaba, pero no podía ver dentro de ese cerebro.
Esa curiosidad me acompañó siempre y acabé estudiando electrónica industrial y me especialicé en automática y control. Finalmente era yo quien programaba microcontroladores, robots y autómatas.
Pero ahora los niños no tienen que esperar a tener una carrera para programar un robot y entender cómo funcionan sus juguetes.
Con esos coloridos kits de robótica educativa se incentiva precisamente a que los niños creen sus juguetes, incluyendo la programación de todo el sistema. ¡Qué suerte haber encontrado aquella extraescolar para mi hijo!
Sin embargo en pocas semanas me di cuenta de que el niño se aburría y perdía interés con aquello. ¿Cómo era posible que lo que yo siempre hubiera querido de niño fuese aburrido para él?
Las monitoras no estaban aprovechando aquella herramienta para motivar a los niños, simplemente seguían unas propuestas muy básicas de programación y daban una clase muy dirigida. Les faltaba entender toda la potencia que tienen los kits de robótica, más nivel en programación para poder mostrar el camino a los niños, y algunas ideas que se salieran de las propuestas básicas que acompañaban los kits.
También en colegios e institutos.
Resulta que no era una cuestión sólo de academias de extraescolares. Un problema similar existía en colegios e institutos con el añadido de que allí los alumnos no eligen recibir esa formación y hace falta un extra de motivación.
Después de dar ideas a algunos profesores y compartirles en vídeo mi visión de la programación me animaron a crear un blog y un canal de Youtube que finalmente dio pie a los cursos que conforman la plataforma de Juegos Robótica.
El objetivo es conseguir que los profesores tengan un conocimiento suficiente en la programación con bloques con robótica de manera que se sientan seguros en sus clases, y que además les sirva para obtener ideas para poder motivar a sus alumnos, sea cual sea el interés inicial que muestren.
Después de casi tres años es una alegría ver que se consiguen esos objetivos incluso con profesores que nunca antes habían oído hablar de programación o robótica.
El primer robot educativo.
El profesor de matemáticas que te comentaba al principio era Seymour Papert, que en los años 70 ya utilizaba un robot con fines educativos.
Su teoría del construccionismo, heredera del constructivismo de Piaget, ha demostrado ser la más eficaz en el aprendizaje sobretodo de materias de ciencias y matemáticas. "Aprender haciendo" es la manera más efectiva de fijar conocimientos. La propia experiencia no sólo ayuda a entender los conceptos, sino que además es motivamente.
Y atención. Es motivante para el alumno, pero también para el docente.
Resulta que lo que Papert utilizaba en los 70 sirve ahora no sólo para enseñar geometría, matemáticas, física o incluso música, sino para precisamente aprender a programar.
Ahora mismo a los docentes ya se les exige y valora la capacidad de utilizar este tipo de herramientas. Lo bueno es que es más fácil de dominar de lo que muchos profesores creen.
No se necesitan especialistas en el "arte de enseñar", sino en el "arte de aprender".
Seymour Papert
Siguiendo con las ideas de Papert cuánto menos sepas de programación es mejor. Si te inicias en este proceso tú también aprenderás con la práctica, te convertirás en otro alumno que acompaña a tus alumnos y aprende con ellos.
De esa manera pasarás a convertirte en un maestro en el "arte de aprender", mucho más importante según Papert que ser especialista en el "arte de enseñar".
El error más común con robótica educativa que conseguirá que pierdas mucho tiempo y dinero.
Seguramente lo de que usamos un 10% de la mente sea un mito, pero que la mayoría sólo sabe aprovechar un 10% de su kit de robótica no lo es. Lo veo cada día, es un hecho.
Pero el mayor problema es que además la elección del kit de robótica no siempre es el más adecuado.
Elegir el kit de robótica más adecuado depende del currículo y de la capacidad de tus alumnos, pero hay que saber analizarlo.
La razón por la que cada vez habrán menos docentes y por qué tendrán que estar mejor preparados.
Cada vez hay menos población en edad escolar. Incluso están cerrando colegios e institutos públicos.
No me daba cuenta de esta realidad hasta que vi como algunas personas que seguía en redes sociales compartían campañas de firmas para evitar el cierre de centros educativos y comprobé la estadística de población.
Se seguirán necesitando profesores, pero cada vez menos, y ya no se pide inglés como añadido a las competencias directas de un docente, también se valora la capacidad de enseñar con robótica educativa.
La programación y la robótica es la manera más efectiva de mejorar tu currículum con una habilidad cada vez más demandada en los centros educativos.
Ahora es el mejor momento para formarse en robótica educativa y no llegar tarde a lo que ya es una realidad en educación.
La mejor formación no tiene por qué ser cara.
No es necesario invertir grandes sumas de dinero para acceder a la formación más eficaz en robótica educativa y programación. De hecho te costará muy poco comprobarlo.
Nuestra plataforma es accesible por medio de suscripción mensual. Pagas una cantidad al mes y puedes acceder a todos los cursos, retos de programación, prácticas descargables y demás recursos.
Y cuando quieras puedes darte de baja. Y tan amigos.
Éso quiere decir que conocer nuestro método te cuesta tan poco como probar el primer mes.
Si crees que no vas a tener dudas ni necesitar ningún tipo de ayuda la suscripción básica tiene un coste de 10€ al mes. Tienes acceso a todos lo cursos y demás recursos, pero no tienes soporte ni acceso a la comunidad de alumnos y profesores. Podrías probar probar por sólo 10€.
El acompañamiento personal es lo que marca la diferencia.
Sin embargo siempre recomiendo la opción completa con soporte personalizado. Tiene un coste de 25€ al mes y es la que te permite consultar cualquier duda o pregunta sobre la propia formación o sobre tu proyecto de robótica particular con tus alumnos.
Sin duda es la característica que más valoran nuestros alumnos y la que te va a dar una tranquilidad en tus propias clases teniendo siempre a alguien a quién preguntar.
¿Qué hay dentro de la plataforma de cursos?
Además de 32 cursos y 310 lecciones con vídeos.
√ Explicaciones con un lenguaje tan claro y efectivo que aprenderás a programar aunque ni siquiera sepas cambiar la hora de tu coche.
√ El método práctico y eficaz que ya utilizan profesores (y están teniendo éxito) para enseñar a programar en primaria y secundaria.
√ Te ayudamos a seleccionar los cursos que realmente necesitas según el uso que quieras dar a la robótica educativa.
√ Soporte continuo por programadores profesionales que te dará seguridad en tus clases y seguimiento en tus proyectos (sólo disponible en la opción con soporte).
√ Ideas prácticas para utilizar en tus clases mientras aprendes y vas alcanzando el nivel programando con robótica.
√ La fórmula y los ejemplos para escalar por niveles una asignatura de programación y robótica.
√ La mejor selección de prácticas y retos de programación en función de tus objetivos de enseñanza con robótica educativa.
√ Comunidad de profesores en tu misma situación en la que apoyarte para definir los contenidos de tus clases de programación y robótica (sólo disponible en la opción con soporte).
√ Objetivos de aprendizaje bien definidos para ahorrar tiempo, empezando en la base y avanzando programando por bloques aunque sea tu primera vez.
√ Propuestas para hacer más entretenidas tus clases con robótica según el grado de dificultad que necesiten tus alumnos.
√ Analizando tu necesidad de uso de la robótica te guiaremos por el itinerario de cursos adecuado para ahorrar tiempo y dinero.
Vas a aprender y conseguir...
√ Qué debes tener en cuenta de los contenidos curriculares para elegir correctamente un kit de robótica.
√ Cómo saber el nivel de programación que necesitan tus alumnos para elegir las actividades más entretenidas con robótica educativa.
√ Programar con bloques aunque nunca lo hayas intentado, empezando desde cero y avanzando con objetivos definidos para no perder tiempo.
√ Por qué no dominar la programación hará inútil tu esfuerzo por utilizar la robótica de manera transversal en otras asignaturas.
√ Completar tu currículum docente en el área de la programación y la tecnología gracias al uso de robótica educativa.
√ Cómo enseñar a programar con un método práctico y eficaz.
√ Cómo analizar tus objetivos docentes para seleccionar las prácticas adecuadas programando con robótica.
√ Aprovechar la robótica educativa en cualquier asignatura gracias a un nivel en programación que te permite crear ejemplos prácticos para tus clases.
√ Aumentar la confianza en tus clases y de los proyectos con tus alumnos gracias al acompañamiento de nuestros profesores a través de soporte personalizado (sólo disponible en la opción con soporte).
¿Para qué personas están pensados los cursos?
Los cursos no están pensados para personas que busquen solucionar un proyecto concreto o quieran cubrir una necesidad puntual urgente.
Si necesitas ayuda urgente y puntual pregunta por nuestro servicio de consultoría.
En Juegos Robótica aprenderás a dominar la programación por bloques con robótica educativa, por lo que las personas que más partido le sacan son aquellas que de verdad quieren adquirir esta habilidad más allá de certificados o diplomas.
Los profesores, además, pueden emplear el mismo método con sus alumnos siguiendo nuestro enfoque de "aprender haciendo".
Entonces... ¿no se entrega certificado?
Nuestro objetivo es que consigas ciertas habilidades y de verdad aprendas, pero se puede expedir un certificado de aprovechamiento.
También puedes obtener un certificado oficial por parte de Makeblock completando todo el itinerario propuesto de nuestros cursos con sus kits de robótica.
En ambos casos debes optar por la opción de suscripción con soporte ya que debes entregar ejercicios.
¿Es complicado para alguien que no tiene ni idea de programación?
Nuestro método está precisamente diseñado para empezar sin tener ni idea y que luego lo puedas replicar con tus alumnos aunque tampoco tengan ni idea.
Empezamos desde cero avanzando poco a poco para que puedas seguir las lecciones sin problema.
¿Y si aún así necesito ayuda?
Con la opción con soporte vas a tener un acompañamiento personal que te garantiza avanzar con todos los conceptos bien claros y aprendidos.
No he conocido a nadie que no haya sido capaz de avanzar en nuestra formación teniendo soporte incluido.
¿Puede aprovechar los cursos un niño?
Por supuesto.
Aunque los cursos están dirigidos a profesores tenemos varios casos de éxito con niños a partir de 10 años que han seguido los cursos con ayuda de algún adulto.
Alguno de ellos ha conseguido incluso ganar competiciones de robótica internacionales como la RoboRave Ibérica.
¿Qué materiales necesito?
Aunque hay cursos con Scratch o App Inventor que no necesitan más que un ordenador, la mayoría de cursos deben seguirse con algún kit de robótica educativa o placa de desarrollo.
No vendemos material, sólo formación, pero podemos recomendarte dónde comprar si aún no tienes tu kit de robótica.
¿Has dicho que se necesita ordenador?
¿No sirve con una tablet?
Puedes utilizar un ordenador de sobremesa o un portátil, pero no podrás instalar ciertos entornos de programación en una tablet.
Si estás pensando en aprender a programar, en enseñar a programar, o en que tus hijos aprendan a programar, tienes que pensar en tener un ordenador... ¡y teclado!
¿Voy a aprender a programar por bloques o con código?
Por nuestra experiencia es más sencillo entender los pilares de la programación a través de bloques, y por eso la mayoría de nuestros cursos utilizan ese método. Poco a poco se va subiendo el nivel y comprobarás que se pueden llegar a hacer cosas aparentemente complejas mediante bloques.
Pero además tienes las opción de aprender lenguajes de programación "clásicos" con código en ciertos cursos, siempre utilizando kits de robótica educativa, como por ejemplo lenguaje Arduino con el robot mBot de Makeblock.
¿Cuánto se tarda en completar cada curso?
No hay un límite de tiempo para completar los cursos, por lo que depende del tiempo que dediques.
Cada lección puede llevarte entre 30 y 45 minutos entre el vídeo y las lecciones de práctica, por lo que puedes ir avanzando aprovechando pequeños huecos de tu tiempo.
¿Cuánto tardaré en ser capaz de enseñar a programar?
Nuestro método permite una curva de aprendizaje muy acelerada con la que podrás empezar a enseñar a programar en unas semanas, y mientras empiezas a enseñar en niveles básicos seguirás aprendiendo perfeccionando tu propio nivel.
¿Tengo que dedicar mucho tiempo para aprender?
Los cursos están estructurados en lecciones cortas para que puedas completarlas en poco tiempo. A partir de ahí los cursos se adaptan a tu ritmo, pero vas a poder seguirlos tanto si tienes 6 horas a la semana o sólo 30 minutos.
¿Cuánto dinero me costará completar mi formación?
El sistema por suscripción está pensado para que tengas acceso a la formación que necesitas por menos dinero.
Un curso básico de un kit concreto de robótica puede costarte en torno a 250€ en cualquier centro de formación presencial.
En nuestra plataforma podrías estar más de 2 años sin soporte y casi un año con soporte personal y acceso a toda la comunidad de alumnos.
Es difícil saber qué cantidad de dinero te costará completar tu formación, ya que depende del tiempo que le dediques, pero todos nuestros alumnos están perfectamente formados en menos de 4 meses y la mayoría en mucho menos.
Haz las cuentas.
¿Con la suscripción básica tengo acceso a todos los cursos?
Si. Tendrás acceso a TODOS los cursos de la plataforma, a TODOS los retos de programación, TODAS las prácticas en pdf descargables y otros tutoriales.
No tendrás acceso a los foros de la comunidad de profesores ni al soporte personal para tus dudas y preguntas.
¿Puedo darme de baja cuando quiera?
Absolutamente si.
Podrás darte de baja en cualquier momento desde tu área personal con tan sólo pulsar un bóton.
¿Es una buena inversión?
Formarte con programadores profesionales a través de un método que podrás utilizar con tus propios alumnos mientras compartes experiencias con una comunidad de profesores como tú por menos de un euro al día.
Decide si quieres pagar una entrada de cine o prefieres aprender con nosotros.
¿Es buena inversión? Tienes que decidir tú, yo no voy a insistir.
Iniciación a la programación por bloques con mBot.
Curso de programación por bloques con mBot de Makeblock utilizando mBlock basado en Scratch 2.0. dirigido a principiantes empezando desde cero.
Iniciación a Arduino sin electrónica a través de bloques.
Iniciación a la programación por bloques utilizando la placa Arduino Uno conociendo los conceptos básicos en programación.
LEGO Mindstorms EV3. Iniciación entorno de programación.
Curso de iniciación a LEGO Mindstorms EV3 especialmente enfocado a conocer a fondo el entorno de programación oficial utilizando el robot base.
Programación de videojuegos con Makecode Arcade nivel iniciación.
En este curso vas a iniciarte en la programación por bloques de videojuegos en 2D con Makecode Arcade para consolas portátiles.
Ruta curricular en programación y robótica.
Curso dirigido a docentes donde vemos las herramientas disponibles para elaborar una ruta en la enseñanza de la programación y la robótica más allá de Scratch.
Iniciación al internet de las cosas con NodeMCU por bloques.
Curso para entender IOT, el Internet de las Cosas, programando la placa NodeMCU a través de bloques para crear un dispositivo conectado.
Iniciación a la programación de LEGO Mindstorms EV3.
Curso con LEGO Mindstorms EV3 en el que vemos la programación a través del sistema de bloques de LEGO de orientación horizontal y con multitud de posibilidades.
Programación de robots sigue líneas por bloques.
En este curso profundizaremos en los algoritmos de programación de los robots sigue líneas de velocidad y sigue líneas inteligentes.
Iniciación a la programación por bloques con Ranger.
Curso de programación por bloques con mBot Ranger utilizando mBlock basado en Scratch 2.0. Tiene un nivel de iniciación empezando desde cero.
Enseñar con Arduino. Arduino como apoyo en educación.
Este curso trata de mostrar otras maneras de utilizar Arduino en educación como apoyo a otras materias que no tienen por qué ser robótica o programación.
Curso de programación de la matriz de LEDs de Makeblock.
En este mini curso vamos a ver a fondo la utilización de la matriz de LEDs de Makeblock y cuáles son sus bloques de programación a través de diferentes ejemplos.
Iniciación a Scratch 3.0
En este curso empezaremos desde cero a utilizar la nueva versión de Scratch 3.0 para que seas capaz de programar presentaciones y juegos sencillos.
Algoritmos de sumo con mBot.
En este curso vamos a conocer los algoritmos más utilizados en la programación de un robot para competición de sumo utilizando mBot programando por bloques.
Introducción a App Inventor 2.
En este curso empezaremos a conocer desde cero el entorno de desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles MIT App Inventor 2.
Comunicación por infrarrojos entre robots Makeblock.
En este curso vamos a conocer en profundidad las técnicas para comunicar a través de infrarrojos mBot, Ranger y Codey Rocky de Makeblock.
Iniciación a la programación de micro:bit con Makecode.
En este curso vamos a iniciarnos en la programación de la placa micro:bit a través del entorno de programación por bloques oficial con Makecode.
Programación avanzada por bloques con mBot.
Curso de programación de mBot avanzado: interrupciones simuladas, multitarea, funciones paramétricas, puerto serie y configuración de entradas analógicas.
Uso de sensores especiales de Makeblock.
Curso sobre la programación en mBlock de sensores especiales y algunos actuadores de Makeblock utilizando mBot y Ranger para los ejemplos prácticos.
Coche controlado por bluetooth y acelerómetro con Arduino.
Crea un vehículo controlado por app con botones como inclinando el teléfono y comprende la electrónica de potencia con motores en Arduino.
Escape room tecnológico con Scratch 3.0
Curso con el que podrás elaborar con tus alumnos un breakout o escape room tecnológico programando con Scratch 3.0 gracias a una placa tipo Makey Makey.
App Inventor 2 nivel intermedio.
En el nivel intermedio de desarrollo de aplicaciones para móviles con App Inventor 2 vamos a integrar sensores especiales disponibles en nuestro dispositivo
Lenguaje Arduino con mBot. Bloque 1.
En este curso nos vamos a iniciar en la programación por código utilizando el IDE de Arduino para programar el robot mBot de Makeblock.
Lenguaje Arduino con mBot. Bloque 2.
En este segundo bloque profundizamos en la programación por código utilizando el IDE de Arduino para programar mBot de Makeblock.
Soldadura de componentes y placas electrónicas.
Curso para principiantes con los consejos esenciales para realizar una buena soldadura en nuestros proyectos viendo lo sencillo y práctico que puede llegar a ser.
Proyectos con mBot programados con mBlock 5. Bloque 1.
Colección de proyectos utilizando mBot programando con mBlock 5 englobando conceptos que hemos ido viendo en otros cursos.
Curso de operadores de datos con LEGO Mindstorms EV3.
Vamos a profundizar en las posibilidades que nos dan los bloques dedicados a los operadores de datos a través de varios ejemplos de programación en EV3.
Preparación de competiciones de robótica.
Veamos cómo afrontar la preparación de un equipo para una competición de robótica genérica, analizando las reglas y preparando los algoritmos necesarios.
Programación y robótica a distancia con el simulador Open Roberta.
En este curso vas a conocer a fondo las posibilidades del simulador de robótica que incorpora Open Roberta y que puedes utilizar a distancia con tus alumnos
Diseño y programación de un juego de scroll lateral con MakeCode Arcade
En este curso vamos a poner en práctica todo el aprendizaje del curso de iniciación a la programación de videojuegos con Makecode Arcade.
Programación por bloques con Codey Rocky de Makeblock nivel iniciación.
En este curso vas a iniciarte en la programación por bloques de Codey Rocky de Makeblock con el objetivo de poder trabajar con tus alumnos la robótica.
Introducción a Lego WeDo 2.0 y su software de programación.
En este curso veremos las posibilidades del kit de robótica Lego WeDo 2.0 enfocado a etapas infantiles repasando sus piezas y el entorno de programación.
Curso de introducción a Matatalab y su uso en edades infantiles.
En este curso veremos las posibilidades del kit de robótica educativa Matatalab enfocado a practicar programación secuencial en edades infantiles.